数えながら跳ぶ
幼児にとって縄跳びをその場で連続で跳ぶのも難しいが、数えながら跳ぶのはさらに難題。 リズム・操作・連動・バランス・反応など、スキップが考えるプレジャートレーニングの１つの感覚をほぼ全て研ぎ澄まして行っている。
え 「はい、今日は合わせて５０回跳んだら縄跳び結びをしましょう。よーいドン！」
子 「１・２・３・・・。」縄跳びを跳びながら数を数える。（ちなみにひっかかっても続きから数えればＯＫ！）
子 「先生、跳べました。」
え 「おっ、何回跳べたの？」
子 「１５回。」
え 「・・・。」
１５回と２０回。言葉の使い方って難しいですね。 確かに２０回跳んでいましたよ。
