一生、わらべ心。

３０日（土）に 富士スピードウェイ カートコースにて「６時間耐久 ママチャリグランプリ」という催しがあり、ツーリングクラブのメンバーとスキップスタッフの混成チームでエントリーをし、出走してきました。

ＡＭ２：００に尾張一宮ＳＡ集合。東名を東京方面に２時間ほど走り御殿場に到着。レースの聖地 富士スピードウェイに到着。

もうすでにエントリーしている関係者で大渋滞。路面はウェット。荒れたレースになりそうです。

レース前の記念撮影。

スタートはスキップスタッフの山川。それを撮影する近藤。

幾分緊張気味。

９時。スタート合図で３０台のママチャリが走り出しました。さー６時間もがくぞ！！

１時間ほどで天気が回復し路面がドライになりましたが昼過ぎにまた夕立に見舞われ、富士の魔物がいたずらをします。

結果はというと３０チーム中３０位。敗因は練習不足と昼に強制的に４０分のランチタイムをとってしまった事ですが、みんなは疲労度の中にも感動の嵐でした。

事故がなかった事とみんなでやり遂げた事が何よりです。

正直楽しかった。

最後もみんなで記念撮影。

ヘルメットを提供してくださった平田建設株式会社と車を貸してくれた美濃観光やなにはご協力を頂きました事、ブログではありますが感謝いたします。

夜はみんなで打ち上げでした。筋肉痛大丈夫？

ＡＭ２時に出陣します。目指すは御殿場 富士スポーツウェイ。

天気がよくないようですが楽しんできます。報告は月曜日にでも。

実は、今週末３０日に富士スピードウェイ・カートコースで、「６時間耐久ママチャリグランプリ」というイベントに、近藤と山川を強引に連れ出して行ってきます。

ツーリングチームのメンバーがで、１０人でひたすら自転車（ママチャリ）をこいで、６時間で何周するかを競うイベントです。

非情にくだらない。非情に馬鹿らしい。　という方もいるでしょうが、適度（？）の筋肉痛を感じてきます。

報告レポートは週明けにでも。

ててててて　他

五味太郎　作・絵　　偕成社

まずは発想が独特で、特徴のある絵です。

この絵本もオノマトペ（擬音）ばかりですが、子どもにとっては情報として入りやすいのが擬音の特徴です。

絵本の本来の姿のような気もします。

当然のことながら読みやすいですが奥が深いです。

トライデントスポーツ医療科学専門学校・チャイルドインストラクターや年の授業にて。

今年度より「うんどう療育学」という授業も担当となり、発達に遅れのある子ども達についての症状やアプローチの仕方を研究し、実際に子ども達とのマンツーマンレッスンを実技として行っていきます。

今日の授業は「視覚をさえぎる」。

座学ばかりではなかなかわからないので、郊外学習と銘打って外に出てみました。

１人はナビゲーター、１名は完全に目を閉じてナビゲーターに身をゆだねます。

ナビゲーターは盲導犬、主人を気遣いながら主人の速度に合わせて道案内します。主人が頼れるのはナビゲーターの綱のみ。

目的地までのルートはそれぞれ自由。但し、目的地の途中だろう場所で交代するのがルール。

Ｂグループは神社の境内を抜けて一歩リード。

Ｃグループは千種駅前の人通りの多い道を選択。少々遅れ気味。

その時Ｂグループはメンバーチェンジ。

「超こわいー。」実際に目を閉じて歩くのは相当の恐怖のようです。

普段、見える・聞こえる・心が動く・・・などの感覚は、無意識に情報として取り入れられていますが、１つでもさえぎられた瞬間に緊張と混乱が襲います。その際に聴覚・嗅覚・触覚が如何に視覚を補えるかを体験してもらいました。

なかなか補うまでには至りませんが、肩だけでも人を助けることが出来るということは１人１人が理解してくれたと思います。

プレジャートレーニングクラブ 児童コースにて。

高鉄棒など、跳びつかないと握れない棒を握ってぶら下がる時のひと工夫。

片方を順手、もう片方を逆手で握ってみてください。いわゆる雑巾握りですね。こうする事で力が持続できます。

片方は上腕二頭筋（いわゆる“力コブ”）と上腕三頭筋（業界用語で“振り袖”）で互いに筋を支えあうので、腕そのものの負担が分散されると考えます。

この子はよく見ると親指がかかっていません。が、これも人それぞれで、この方がやりやすい子もいます。一概に親指がかかっていないから落ちてしまう、というものではありません。

器械体操の鉄棒では大回転の場合、親指をかけずに回りますよね。

逆上がりでもこのような持ち方でやらせる時があります。子ども達は初め難色を示しますが、慣れてくると自然にこの持ち方にする子もいます。

固定概念にとらわれず、色々なことに挑戦してみてください。意外な発見があるかもしれませんよ。

名古屋市内の公園にも素晴らしい生態系が多く存在し、個人レッスンなどではオオバコで相撲をしたりアリを追いかけたりと、いろんな探検をしながら子ども達に意識をさせています。

イチゴ？

植物は少々ウトいのですが、赤々と実っていました。

ナミテントウ。

ナナホシテントウ以外はすべてナミテントウと言われるテントウムシ。アブラムシを主食とする食虫昆虫。　彼らの武器は両脇から出す黄色い汁。これが臭い。

緑が眩しい山道をボールを蹴りながら探検します。

ちょうどいい木を発見。幹の間を蹴って通すことが出来るでしょうか？　失敗すると坂道を転がっていくのでリスクが高い・・・。

名古屋もまだまだ自然がいっぱい。

今週のＰＴＣ（プレジャートレーニングクラブ）は距離感覚・コントロールの養成。ターゲットバードゴルフを使っての玉入れ。

バドミントンのシャトルがついたゴルフボール。１コンテナ１５個。

オーバースロー、アンダースロー。投げ方が確立されていない子ども達はボールの持ち方すら貧弱で、シャトルをつまんで投げる子も。

でも狙ったカゴに入れば１点。どんな投げ方でも１点なのです。

たくさん投げる事で、弧を描く投げ方を覚えたり、回転を加えたり、シャドーピッチングをしたり、手首のスナップや腕のしなりを考えたり、投球フォームをかっこよくしたり、と、色々なことを考える時期が必ず来ます。

それまでは投げる楽しみや入った時の満足感をたくさん味わいましょう。

今年度より契約をしていただけた保育園での初レッスン。　近藤が月２回訪問させていただきます。

倉庫にあったのは「巧技台」。これは跳び箱のような積み重ねる箱をベースに、はしごや鉄棒、すべり台、当然跳び箱も設定できるという代物。

今回、近藤は思い切って倉庫の肥やしになっていた巧技台を思い切って全部出して遊園地を作っていました。

当然子ども達は楽しそう。

平衡感覚・距離感覚・連動（体を巧みに操る）感覚・バランス感覚・・・。様々な感覚を研ぎ澄ましながら、子ども達は初めてのあそびに何度も繰り返し行っていました。

担任の先生もたまらず挑戦しています。

園長先生の一存でこの巧技台はホールにそのままの状態で設置となりました。毎日先生とのあそびの中で活用されるようです。

次回の訪問の時にはもっと過激な設定になっていたりして。

保育園でのマット運動。

テーマは「息を合わせる」。

前回、模倣あそびで「クモ歩き」や「カンガルージャンプ」を覚えた年少３歳児。　今日は捻転（ねんてん）運動に挑戦。

乳児の首が据わってまず初めに行う運動が捻転。寝返りです。首を反らせてブリッジのような状態になり足や手を駆使しながらうつ這いになります。

捻転運動が出来るようになると赤ちゃんは一気に行動範囲が広がります。

今日の年少さんは１人抱き合ったままでのおイモゴロゴロ。決して取っ組み合いをしているのではありません。慌てすぎるとマットからはみ出たりお友達を置き去りにしてしまうので気をつけて。

年長５歳児は手つなく前回りに挑戦。

１）手はつま先のすぐ前。
２）おへそを見る。
３）お尻を上げる。

手をつないでの前回りは、自分のタイミングだけではいけませんよ。

保育園・幼稚園での集団生活の中で子ども達はそれぞれ、他児を意識しながら舞に津を過ごしています。１人あそびからごっこあそびへ、傍観あそびから関わりあそびへ。

年中４歳児頃から盛んに認知されたい、見ていてほしい、という大人へのＰＲ合戦が始まります。そんな時から体育教室では備品の搬入･搬出をお願いしています。

マット・跳び箱などをみんなで協力して運んでいます。

他児を意識できる学齢から徐々に「息を合わせる」事も学習させていきます。