出張につき
今夜より火曜日まで出張につきブログもお休みします。
毎日の動きや流れとは違って、いろんな方との出会い。言葉・文化・食べ物などに対する発見や、自分を見つめ直すプラス材料になればとも思っております。
では行ってきます。
今夜より火曜日まで出張につきブログもお休みします。
毎日の動きや流れとは違って、いろんな方との出会い。言葉・文化・食べ物などに対する発見や、自分を見つめ直すプラス材料になればとも思っております。
では行ってきます。
トライデント スポーツ医療科学専門学校での実技実習が始まりました。
今週から2、3人のグループに分かれて、あそびのメニューを作り、実際に30分間子ども達と関わりながら体験指導をし、みんなで評価をするというもの。
私からのテーマは無く、如いて言うなら「子ども達とあそびを通して関わりを持って下さい。」という漠然としたもの。
子ども達が体育館で満足をして帰っていけば合格なのである。
「教える」事に力を入れすぎると子ども達は離れていってしまい、「あそび」ばかりだという事を聞かなくなる。
関わる事の難しさを子ども達から学んだようです。
今週の学生は終わってみてから反省顔。その顔が逆に次週の学生へのプレッシャーとなり、私はその光景を見ながら腹の中で笑っている悪魔(へへへっ)
ガンバレ! 未来の先生!!
スキップ・ウェブサイトをFolksWorksさんにお願いした時に、「スキップさんの場合は、会員様や初めて申し込もうとする方が、スキップのファンになるようなウェブサイト作りをしていかなければなりません。」と言われ、「ふれあい日記」を極力毎日更新し、「インストラクター紹介」も、面白おかしくアップすることで、気軽にクリックでき、見て楽しんでいただけるように構成を練っていただき、お蔭でほぼ毎日の問い合わせ・申し込みを受けています。
会員様・申し込もうと迷っている方・そうでない方も、このブログも含めてファンになって頂くことが、我々のまず第一の務めです。
たわいも無い「ふれあい日記」ですが、スタッフの個性や感性が分かってもらえれば幸いです。
先日、入会予定の方からも「「一生、わらべ心。」という言葉で決めさせて頂きました。」と、言われた時は正直嬉しく思いました。
レッスンだけではない集団に今後も努めてまいります。
保育園での体育教室。年中さんのマットの時間。
上手に回れるお友達ばかりなので、積み木を2段積んだ上から前回りに挑戦!さすがに積み木の上からでは手が届かないよー。
できた!!
子ども達は毎日が冒険。未経験の事には「えーっ?」と、声を合わせて言うが、みんな出来てしまうのが凄い。
「次は何をするの?」に変わるレッスンが私の中の密かな楽しみ。
今週木曜日に日本幼児教育研究会のミーティングがあり参加しました。
器楽合唱の先生が幼稚園からの依頼で金沢から岐阜に来るということで、神戸からも先生が駆けつけ、講師依頼をした副園長先生も含め、5人での会となりました。
食事も進み、副園長先生の話の中に、「100年間続いた老舗の方(飲食店)の方が言っておられた言葉に「やっていいこと」と「やってはいけないこと」があるそうで・・・。」
「やっていいこと」は、以外にも、味を変えること。 その時代にあった味を敏感に感じとり、お客に提供しなければならないそうで、伝統の味も守りつつ進化も遂げなければならない。
しかし、
「やってはいけないこと」は、感謝の気持ちを忘れてはいけない。
飲食店に関わらず、我々も会員様やお声をかけて下さる皆さんのおかげ。
先生風を吹かしているといつか足元をすくわれてしまいます。また、お金儲けにこだわってしまうと本質が見えなくなってしまいます。
今のニーズに合ったものを日々変化させながら、感謝の気持ちを忘れずに引き続きレッスンに励んでいきます。
昨日(21日)に山県市・高富保育園より講師依頼を受け、親子体操を行なってきました。
隣接する高富小学校体育館をお借りして、午後の体育として行なわれました。
梅雨の中休みで館内は蒸し暑かったので、参加者の皆さんは大変だったと思われますが、いい汗を流しておられました。
そんな中でも園児たちは元気いっぱい! お母さんがいるから特に元気だったかな?
ご父兄の皆様・父母の会の役員様・体育士の先生方。 お暑い中、本当にお疲れ様でした。
いつもお世話になっている(?)ビリー・ブランクスが来日したらしい。
そう。ビリーズ・ブートキャンプのビリー先生。
いつもスタッフのために激を飛ばしてくれている。
来日したという事はわざわざプレジャーアリーナでブートキャンプを実演してくれるのか?
「お前達!その動きは何だ!?」 と、叱られない様に準備をしておかなければっ・・・。
毎週水曜日は、トライデント スポーツ医療科学専門学校 幼児教育学科2年の「あそび」の授業。
今週より実際に子ども達を招き、あそびの実技実習となります。
学生たちも交えてマットを中心としたいろいろなあそびを体験してもらいます。
揺れるマットを上手に渡れるかな?
10の間にサンドウィッチマットから脱出するんだ!
お兄ちゃん先生・お姉ちゃん先生が力を合わせて、空飛ぶじゅうたんの出来あがり。
どこに飛んでいくかはお楽しみ。
学齢・発達に応じた話し方や運動機能を理解し、集団あそびをしていくことがねらいですが、決して教えるのではなく一緒になってあそび、その中からモラルやできない事ややったことが無い事へ、お互いが挑戦してくれる事が、私としての願いです。
来週からは各グループに分かれて、いよいよ学生達が指導に携わります。
頑張って下さい。
お風呂で気付いた事。
体を洗うパターンが毎日同じ。
椅子に座り、膝にタオルを敷いてボディソープをつけ、腕・手・脇・腹・背中・足・・・。
まったく毎日同じ順序。
ひょっとしたら毎日の週間の中で、無意識に確立されている事がほとんどなのではないか?
ご飯を口に入れた時に右奥歯で噛む。歯磨きの順序。服の着方。服の脱ぎ方。ロールペーパーの巻く回数・・・。
パターン化されたものを意図的に見した時に、今までとは違った発見があるのかもしれませんね。
明日は違う順序でやってみよ。
HTML convert time: 0.284 sec. Powered by WordPress ME