一生、わらべ心。

今日の体育指導で訪問した保育園での出来事。

雨天の為、室内でのプレジャートレーニング。跳び箱や鉄棒に加え、２ｍもある脚立を登ってジャンプや、跳び箱３段の上から前回りなど、あそび力のまとめを行なった。

レッスンが終わってお給食の準備になろうかという時に、年長さんの１人が舞台の隅で泣いている。

「どうしたの？」と問いかけると、「天国のおじいちゃんとおばあちゃんに会いたい」と、急に思い出したかのように泣いているのだった。

運動が上手にできたことを見て欲しくて思い出したのか、ずっと我慢していたものが体育指導をきっかけに開放されたのか・・・？

生前はきっと祖父母に可愛がられたのだろう。

「ケンちゃんが泣いていると、天国の１人も寂しがるよ。」

給食が始まるといつものニコニコ顔が戻っていました。

保育園での体育指導中の会話。

子 「先生、私冬休みに「せんざい」食べたよ。」

え 「洗剤？ そんなの食べたらカニさんみたいに口がアワアワになっちゃうよ。」

子 「・・・。 お餅とお豆が入ってるヤツ・・・。」

洗剤ではなくて、ぜんざい食べたんだね。　美味しかったそうです。

おらが村、美濃市では兄弟家族が毎年の事ながら大集合でにぎやかなものです。

姉の長男と久しぶりにお風呂に入ることに。

４月から中学生。体つきも立派になり、しっかりと大人のヒゲまで薄っすらと生えてきており、成長したなと実感しました。

さー新春勝ち抜き中学生になる為の社会科クイズ！

え　「第１問。中大兄皇子と藤原鎌足が起こした大化の改新で、暗殺されたのは誰でしょう！！」

甥　「うーんと・・・。　悪い人？」

（確かにそうだったかもしれないが・・・。）

え　「第２問。愛知県の県庁所在地は？」

甥　「うーん・・・。日進市？」

（それは君が住んでいる市だよ。）

え　「第３問。なら、日本の首都は東京ですが、中国の首都は？」

甥　「わかった！　愛媛！」

（それは四国。ましてや県だし・・・。）

え　「最後の問題。今の天皇の誕生日は何月何日！」

甥　「それ知ってる！　クリスマスの日だから・・・。１２月２６日！」

身体は育ってても頭脳はまだまだであった・・・。

（すべて実話です）

今日の午前は年少さんとの個人レッスン。療育を目的とした依頼でもあり週１で療育センターも通っており、まさに三位一体。

自転車に興味を持ってほしいとの希望もあり、興味を持たせるために風車を持ってママチャリ＝ママのチャリンコ。ちなみに名古屋弁では「ケッタ」もしくは「ケッタマシーン」）に１人乗りで町内一周という、どちらのレッスンかわからないようなレッスン。

里にはイチョウが黄色く色づき軒先にはカキ・ダイコン・タマネギなどが吊るされて、何とものどかな光景。

色々な話をしながら自転車をこいでいると何の前触れもなく・・・

「先生。ピンクって優しい気持ちだよね。」

（何という想像力）

「他の色は？」

「ミドリは意地悪な気持ち。」

（そうなんだー）

なかなか出てこない表現に心を温められながら、秋の風を感じる２人でした。

保育園レッスンでよく使用するアイテムがカラー帽子。

表はクラスまたは学年の色、裏は白や黄色が大半。

ドッヂホールや鬼ごっこ・お相撲さん・リレーなどチーム分けに効力を発揮。

えっぱら 「２人でジャンケンをして勝ったお友達が帽子をひっくり返してください」

子ども「ジャンケンポン」

勝った子 「やったーっ」

負けた子 「別にいいよ。面倒くさいでー」

帽子を裏返すだけで面倒くさがっては駄目ですよ！

鉄棒レッスンの時の１コマ。前回り降りの補助をする私と園児とのやりとり。

エッパラ　「鉄棒を持ったままジャンプ！」

園児　「怖いー」（それでも頑張って腕支持で我慢している）

エッパラ　「そのまま靴を見ながら「こんにちは」するよ」

園児　「こんにちはーっ」

大きい声で挨拶してどうするの？！

今日の保育園レッスンは、前日の雨と強い日差しで暑い中での運動会練習でしたが、子ども達は頑張ってこなしていました。

今日のお給食は年中組と。

Ａ　「花火見に行ったことある人？」

みんな　「はーい！」

Ｂ　「盆踊り行ったことある人？」

みんな　「はーい！」

Ｃ　「ディズニーランド行ったことある人？」

みんな　「はーい！」

えっぱら　「リオのカーニバル見に行ったことある人？」

みんな　「はーい！」

さすが、みんな国際派。

顔に新しいカサブタがある子がいて、お給食の時間に聞いてみました。

「ＯＯちゃん。お顔のけがはどうしたの？」

「じいちゃんとウマとびしてて、顔から着陸した！！」

凄い表現に担任の先生も笑いが出ましたが、墜落でなくて良かったね。

運動会レッスンが終わり、給食後の一時。

年少（３歳児）の部屋を覗くと絵本を読んでとせがまれて読む事に。

「コケッコーさんのたまごがかえり、ひよこたちはおてつだい。」

「ママッ。おさんぽするの？おしめをつけるの？」

「エッパラ先生。おしめって何？」

「おしめは、オムツの上？」

「オムツー？」

オムツ=おしめ　　なな=しち　　ボク=オレ　・・・。

同じものでも呼び方が違う。　日本語は難しい。

年少さんとの療育中心の個人レッスン。

アスレチックの遊具であそんでいる変身ごっこが好きなＭ君に、時間がきたのでストレートに告げればよかったものを「おかあさん、怪獣にやられているかもしれないから見にいこう」と話すと、

「だいじょうぶ。おかあさん、つよいから！」

お母さんは向かう所敵なしだ！！