一生、わらべ心。

私がなりたかった職業。

幼稚園の頃はウルトラマン。

小学１年生はバキュームカーの運転手。（給料がいいといわれて）

小学４年生は家業。（板前）

中学２年は旅行業。（電車お宅だった）

高校１年は青年海外協力隊。（社会の先生に勧められて真剣に説明を聞きにいく）

高校３年生は幼稚園の先生。（３者面談であきられる）

そして・・・

大学に全滅し保育専門学校の夜間に通うが、教育実習で女の社会を見てしまい夢敗れ、昼間に勤めていた体育指導者派遣会社にそのまま就職。

１２年お世話になった会社も退職し、身体障害児施設に数年。　その時に「１対１でのレッスン」「体育指導」を思いつき、スキップを起業。

思えばウルトラマンからの大変身である。これからもスキップでの業務を徐々に成長させていくであろう。

私でもこれだけ思いが変わり未だに模索中であるのだから、今を生きる子ども達はもっともっと将来について模索をしていくのでしょう。

スポーツが得意だからといって将来スポーツ選手になるとは限りません。

勉強ができるからといって学者になるとは限りません。

しかし、できる事が多かれば多いだけ選択余地が広がります。　

経験が多ければ多いだけ可能なものが見えてきます。

そして、夢を持てば持っただけ目標となります。

夢は見るもの。目標は果たす為に練るもの。　

学齢に応じたレッスン内容をスタッフ達は常に考えています。

ケンケン・両足ジャンプ・両足着地・ぶら下り・片足立ち・スキップ・・・。

上記は子ども達があそびの中で普段から行なっていると思われる行動ですが、本当にできていますか？

大人たちは「出来て当たり前」「普通は出来るでしょ？」と思われる事も、子ども達にとってはかなりハードルの高い事なのです。

バランス感覚・リズム感覚・身体図面（身体部位の把握）など、身体の構造や経験などが備わって初めて獲得していくのです。

基礎（あそび）できて応用（運動）ができるのです。

お子様の「何ができるか？」を日常生活からチェックしてみてください。

保育園では８月いっぱい午睡（お昼寝）をするところが多く、午前中に思いっきりプールあそびをし、お給食を頂いた後で、ホールや教室でお昼寝の用意をします。

各自お昼寝セットが用意されており、子ども達は自分ですきな所に運び、上手に布団を敷きます。

風呂敷に包まれたお昼寝セット。まずは背くらいある布団の束を運ばなければなりません。

担ぎ方によっては前がまったく見えません。両手がふさがれ前方が見えない中で、耳で周りの状況を感じ、イメージで前に進む。

平均台渡りでよく物を持たせて障害をまたいだり、床においてあるボールを拾いながら前に進ませますが、足元・視覚・両手バランスの制限をした状態でどのように目的を果たすかが普段の生活で表れています。

好きな場所まで到達したら難く結んだ風呂敷をほどきます。

結んである状態を把握して指先の末端に力を入れてほどいていく。

引っ張るだけではほどけません。

縄跳びの単元では跳ぶ事よりも、結ぶ・ほどく事に時間をかける事があります。

お昼寝１つをとってもプレジャートレーニング（あそび力・生活力）要素がたくさん備わっています。

本日２５日、昨年度までスキップスタッフだったヒサノ（久乃）先生の結婚式が、岡崎・アクアガーデン迎賓館にて行なわれ、お招きを頂きました。

彼女ならではの個性のある温かい結婚披露宴で、ゲストの方々も大盛り上がりでした。

新旧スキップメンバーとの記念撮影もキマッタね！

私、大村先生、ヒサノ先生と同じで昨年度までスタッフとして活躍したクニ先生と１人でヒゲダンス。（約１人は拳法使い・・・。）

この日の為に頑張ってきた２人も招かれたみんなに祝福され、今日からは夫婦として新しい人生を歩んでいきます。

ヒサノ先生。末永くお幸せに！

番外編

チャペルウェディングに参列したアヤカ先生が、ブーケをキャッチし記念撮影。（凄いジャンプキャッチでした。）

余興前の準備。

「みないでー！！」

お髭を生やしたチハル先生。

変なおじさん！？

この歳になって、毎回この時期に後回しにしている夏休みの宿題。

収支計算（算数）、運動会の振り付け（自由研究）、実習ノートのチェック（国語）・・・。

あと１週間しかないっ。　どーするの？！？　　

「保育園で極度に「どろんこあそび」を嫌う。」との主訴で入会された会員様の実家にある休耕田で、まさに「どろんこあそび」を行なってきました。

本日が２回目で、今日も保育園ではどろんこあそびをしてきたものの、レッスンではやはりぐずり気味。

そこで・・・。

泥人間を作ってみよう！！

どんどん泥をぶつけられ穴という穴は泥まみれ。

この作製が今日は良かったのか会員様はノリノリ。　自分が汚れる事は嫌いでも人を汚す事は大好き。

自ら泥を触る事に違和感がなくなってきました。

今度はお互いが向かい合って泥メイク。

じっと我慢が出来るかな？

こんな事が出来ました。（特定出来ないと思いましたので顔を載せてみました）

触覚防衛が強いのか？ 潔癖なところがあるのか？ ザラザラ感が苦手なのか？ レッスンを重ねながらいい方向に転じてくれればと思います。

頭がジャリジャリ・・・。

この時期はプールレッスンや運動会に向けたかけっこレッスンの依頼が集中し、調整がつきにくくなっており、申し込みをされた方におかれましては大変お待たせしており申し訳ございません。

直接レッスンを受けることも当然必要ですが、見ることもイメージを植えつける為には必要な事です。

千葉では「世界水泳」が行なわれており、大阪では「世界陸上」が開催されます。

世界のエキスパートが日本に集結することはなかなかありませんし、こんなタイミングの良い時期にテレビで行われることもありません。

見たいテレビもあるとは思います。 超越しすぎて参考にならないと思います。 見ててもつまらない人もいるかもしれません。

お父さん。 おかあさん。　もしお子さんがお困りでしたら、一度「一流」を見せてあげて下さい。

講師活動で仙台から帰る途中、新幹線ホームでふと目にした「ＡＥＤ」。

ＡＥＤ＝自動体外式除細動器。

漢字で書くと聞きなれませんがアルファベット３文字はここ最近、公共施設や繁華街などの人通りの多い場所でよく目にするようになりました。

救急蘇生器具の一つで、人工呼吸などの心配蘇生法のように講習を受けることが望ましいのですが、ほとんど機械が行ってくれる為に誰でも扱える優れものです。

１、フタを開ける。

２、付属パッチを貼る。

３、スイッチを押す。

簡単に言ってしまうとこれだけ。　音声ガイダンスに沿って行動すれば心電図の計測や電気ショックを自動で行ってくれます。

高校球児が試合中に処置を受けたり、東京マラソンでＡＥＤ隊なる救護班まで登場するほど身近になってきました。

自動車学校の学科でも取り入れられていると思われます。

使用までの手順は、救急車の要請とＡＥＤの要請。　意識の有無・呼吸の有無を確かめて、気道の確保や人工呼吸・心臓マッサージも時として必要となってきますが、最優先は、倒れている人・倒れた人を見つけたら、勇気を出して人を呼ぶ事。

見て見ぬフリはダメです。

８月８日と９日に実施したサマーキャンプ。　初の企画ながらスタッフらの責任ある行動と、子ども達の満足に満ち溢れた顔、ご父兄様から聞かれる言葉などから、まずまずの結果だったと感じられる。

その中でスタッフらが学んだ事の一つに「飯盒炊飯」がある。

スタッフからは 「中学のキャンプ以来、飯盒でお米を炊いたことはない」 という者もいれば、 「小学校の時にやったけど覚えていない」 という者までいた。

これはいかん！！

参加した子ども達には大変失礼ながら、ぶっつけ本番実技指導。

お米は 「あらう」 ではなく 「とぐ」。

「はじめチョロチョロ 中パッパ、アカゴ泣いてもフタ取るな。」

ほとんどのスタッフが一人暮らしなので炊事は慣れたもの。しかし飯盒となると話が違う。

スキップのテーマである「子ども達と共に成長する」が成された時間である。

我が家の前の長良川は毎年お盆の季節・土日祝日は・・・。

中古車展示場の如く車が集まり、バーベキューや川遊びが行なわれている。

みんなが集まって楽しむのはいいけど、「セーブ・ザ・リバー・長良川」なのだから、宴の後は綺麗に片付けて帰って下さい。

毎週月曜日にクリーン大作戦で借り出されるのはかんべんです。