一生、わらべ心。

先月１５日の山県市立いわ桜小学校に引き続き「就学児 子育て講座」と題した来年度入学される園児と親御さんを対象とした会の為山県市立伊自良北小学校へ訪問致しました。

今回は学校側の希望で、就学児検診の間の前半３０分は親御さんに対する講話、後半の３０分は親子体操を行いました。

講話の後の実技でしたので、あそび力の実演がお子さんと触れ合うことで確認しあえたのではと思います。

１時間に凝縮をしたために十分ではなかったと思いますが、お子さんが来年度ご入学する小学校で一足先にあそびが出来たことに感謝されました。

春には３２人のピッカピカの１年生が誕生するようです。

実は、先月の２４日は私の母の誕生日でして、カミさんと両親と４人で食事会をしました。

毎日通勤で通っている道に、ちょっと気になるお店があったので入ってみることにしました。

「さか井」

季節の旬の食材を食べさせてくれる創作日本料理店です。

秋はやはり何でもおいしい。（私の場合は年中ですが・・・。）

食事の席での楽しいところは、腹の内をすべて吐き出せるところ。　４人とも美味しい料理に触発されて笑いの空間が出来あがりました。

マップのペイストの仕方がわからないので、検索してみてください。

「さか井」岐阜県岐阜市　058-241-7880

働き通しのお父さんやお母さんのために、親子行のプレジャートレーニングをご提供致します。

【１】足踏みマッサージ

お父さんはうつぶせになり、子どもは背中の上に立ち、かかと立ちやつま先立ちで足踏み開始。お尻→背中→肩甲骨と下から上に向けて後進しましょう。

【２】パンチマッサージ

同じリズムで背中や肩を、同じリズムでパンチやチョップをしてみましょう。

【３】前回りマッサージ

お母さんはうつぶせで、足から首に向けて前回りをしてみましょう。

バランス、リズム、連動（体の使い方）が、お子さんには表れます。さー今夜からレッツトレーニング！

先日、マラソン界を日本の頂点に引き上げたともいえる高橋尚子選手が引退を表明した。

「プロランナーとしての走りができなくなった」というのが理由で、その言葉からも自分だけのためでなく、見ている人すべてにランナー高橋を見てほしいと思ったからがゆえの決断であったのだろう。

ブログにも書いたが、決めるのも決断。断ち切るのも決断である。

決断する事は非常に難しく、恐怖さえ感じることさえある。

しかしながら、決断をするのは他人ではなくすべて自分本人なのです。

他にも、水泳の北島選手やロ野球の原監督がそれぞれの決断をした。

トップアスリートだからこそ、その決断の重圧は半端ではないだろう。国民の期待を背負っているのだから。

子育てに疲れてしまっているお母さんは少なくはないでしょう。　事情により母子家庭の方は「すべて私が」と、抱え込んでしまってはいませんか？

昔の家族というものは、子ども、お父さんとお母さん、おじいちゃんとおばあちゃん、ひいじいちゃんやひいばあちゃんもいるお家や、ひ孫や玄孫もいるお家も家庭もいたのではないでしょうか？

２人で育てるのと家族総勢１０人以上で育てるのとでは、愛情や刺激の受け方がまったく違います。

なかなかそんな大家族はいないと思いますが、もし、子育てに疲れてしまったならば親や保育所に一時的に預けて、ガス抜きをするのも必要と考えます。

でも預けっぱなしはいけません。あくまでも一時的な避難措置です。　その間にリフレッシュをして改めて愛情を注いであげてください。

お腹を痛めたお子さんは１人しかいませんからね。

療育には「目と手の協応」という言葉があり、目で手を見て作業をする事が幼児期には必要です。

物を掴む。紐を結んだりほどいたりする。スコップで砂を掘る。など、基本動作に対して目と手の協応が成り立って、初めて応用となるのです。

自動車の運転。マウスの操作。テレビゲームのコントロール。

目でハンドルやマウス、コントローラーは見ていなくても、うまく調節をして、物事を進めていきます。

基礎を十分に体に覚えこませる事で、目で見なくても手や足が自由に動くようになるのです。

当たり前の事を言っているのですが、逆に言うと、目と手の非協応（応用）をすぐにしてしまいがちなお子さんは、目と手の協応（基礎）が不十分な可能性が高いのです。

まずは目で見て手を動かす練習を十分に行ってください。

修理に出したパソコンがようやく直ってきました。その間、自宅では仕事ができず、名古屋本部で夜な夜な、ブログの更新はネットカフェという日もありました。

近年、便利なものが数々ある中で、それらの1つでも欠けてしまった時に人間はなんと愚かであるかを２週間味わいました。

買い物も電話やＦＡＸ、インターネットでもできる時代。歩かなくても家にいるだけで事足りてしまう世の中がもうすぐ来るのでしょう。（来ているのかもしれませんね）

「あたりまえ」が、当たり前でなくなった時にでも対応できる応用力が必要な時代なのかもしれません。

というわけで、本日はパソコン復帰ブログでした。　　問題なし！！

プレジャーアリーナ レッスンモデルは今週から年中・長コースと年少コースに分けて1週おきに実技実習を行なっていきます。

今日は年長・中のお友達１３名。トライデントの学生もこの学齢やこの時期の発達・発育を想定してのメニュー作りをして実習を行なったと思いますが、一人のお母様より「このレッスンに対して指導案をしっかり作ったのか？」と指摘を受けたそうです。

２人の担当で跳び箱とマットを使ったサーキットをそれぞれ行なっていましたが、お母様の言うとおり、行なう事は単調で年長にとっては消化不良なものであったかもしれません。

レッスンでの反省で、担当となった生徒も言葉がなく教える側も消化不良気味。

それではいけません。せっかく来てくださっているモデルに失礼ですし、チャンスを潰している自分達にも失礼です。

失敗は誰にでもあるのでそれはとがめませんが、今日に至るまでに内容を練っているかが問題なのです。

ご指摘ありがとうございます。私が学生達に言うよりもご父兄の方々が直接おっしゃって頂けることが何よりの薬です。

実技実習の授業だからこそ、お子さんを預かっているからこそ、どんどん言って下さい。言いにくいようでしたら私にでも結構ですし、メールや電話でも結構です。

皆さんの気付いたお言葉の全てが学生達を成長させていきます。

私がこんなことを言うのも大変恥ずかしい話ですが、ご指導ご鞭撻のほど宜しくお願い致します。

学校や幼稚園・保育園では毎日さまざまな情報が子ども達の小さな目や耳で小さな頭にインプットされていきます。

歌を覚えればその歌を家に持ち帰りおうちの人の前で歌ってみたり、掛け算九九を覚えればお風呂の中で九九大会が始まったり。

言葉・行動・発想など、覚えたことはすぐに使ってみたくなるものです。評価されれば使い続け、評価されなければ評価されるようにアレンジするかもしくは削除する。もしくは人を選んで使うかもしれません。

子ども達が毎日覚えてくることを即座に使用できる環境設定を整えることが大人の務めです。

「今日は何をしてきたの？」などと聞かなくても子ども達から「今日学校でねー・・・。」と発信できる家庭は最適ですね。

療育センター勤め以来、スキップでは初の摂食レッスンを行ないました。

食育のレッスンで、美味しいものをより美味しく食べるのも目的ですが、食べる意欲・座位のバランス感覚・栄養摂取・舌の旋回運動による構音レッスン・口腔ケア・・・。　さまざまな観点から「生きる力」の事とも言えます。

今日のお子さんはもうすぐ３歳の男の子。地元の療育センターにも通園し、今日がスキップのレッスン初参加。元気なお子さんですが要求を言葉に出すことがまだ難しいようです。

初日ですのでご飯と好きなメニューと飲み物。食後のフルーツ。

ご飯はおはぎのように半殺しにすることで、丸呑みがなくなり噛む回数が多くなり唾液が分泌されやすくなります。丸呑みする可能性が全くないとはいえないのでリスクもありますが、小さいダンゴにして食べます。

大好きなカラアゲばかりを食べていましたが、苦手なほうれん草も頑張ろう。

口に入れることを喜ぶのではなく、何回噛んで、食物が口の中でどのように動いて、咀嚼（そしゃく）するかをお母さんに見てもらいます。

今週からオムツを取ったとのことでまだまだ失敗が続きますが、衣服の着脱も立派なプレジャートレーニング。頑張って服が着れるかな？