叱る勇気
これが一番難しいのですが、レッスン中のあそび（授業）にもルールやモラルがあり、「跳び箱が跳べた（１００点が取れた）」という事実や結果もさることながら、そこまでに学ぶべき過程が大事と考えます。
怒るのは指導者の感情。叱るのは教育的配慮。でも一番良いのは叱らないレッスン。
闇雲に叱るのも問題だが、ポイントを間違えるとスタッフ（先生）は舐められてしまいます。
「跳び箱跳べればいいんでしょ。（１００点取ったから文句ないでしょ。）」
叱りたくないのであれば、叱らなくても良い雰囲気（環境）を作る。
叱らなければならないのであれば、怒らないこと。
子どもにも先生にも実のあるレッスン（授業）。あなたにはできますか？
